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摘要:
在经济发展迅速的今天,观念的发展日新月异,更是有“三年一代沟”的说法.除了观念不同之外,当前家庭教育和社会环境的变化,也使得老师和学生的交流“代沟”存在更为明显.有人认为“代沟”致使“沟通不畅”,其实不然.作为教育过程中的一方,“冷漠受教育”现状也有老师一些责任.如何能与学生很好的交流,成为老师在工作中迫需解决的问题.
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文献信息
篇名 重塑师德拒绝“冷漠受教育”
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 师德 教育 师生 尊重 冷漠受教
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 1695字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨慧艳 2 1 1.0 1.0
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师德
教育
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