小学阅读教学新探

• 作者: 闵静枫
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学阅读教学 阅读教学模式 学生地位 以教师为中心 教师主导作用 教学过程 教育要求 教师角色
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2259字
• 语种: 中文

摘要

一阅读教学模式的基本特点 1．主动尝试 素质教育要求学生是课堂的主人。这种新型的教学模式要能真正体现教师角色的转变，学生地位的转变，媒体作用的转变，教学过程的转变，把教学过程从传统的以教师为中心的讲解传授模式，转变为充分体现教师主导作用，发挥学生的主体地位，让学生通过发现问题、探究问题和意义建构的过程来获得知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闵静枫		1	0	0.0	0.0