学生品德评价困境解析

• 作者: 高飞
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 品德评价 困境分析
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

由于品德结构的特殊性和品德的行为、动机与效果之间不相一致性的影响,加上传统德育目标的社会本位性、德行与德知的相悖性、德育与生活的割裂性制约,使我国的学生品德评价陷入困境。寻求科学、合理的学生品德评价方法任重而道远,需要进一步探索和研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高飞	红河学院教师教育学院	7	5	1.0	2.0