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摘要:
新课标将教学内容的第一要素定义为使学生学习的内容即是社会所需要的,又是学生个体发展过程中所必须具有知识.它不仅对学生转入社会有积极引导作用,而且对于开拓学生智力教学起到至关重要的作用.在我国的课堂教学中,老师应该将书本知识同学生已有知识及生活经历做到有机结合,多为学生提供实践活动、学习交流的各类机会,将传统被动式教学,改变为动手实践、合作交流、自主探索的新型化学习道路,使学生在学习的过程中,更好的理解基本知识,强化记忆效果,掌握数学技能,同时,也为广大教师自身的教学提供大量可供参考的经验.
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文献信息
篇名 浅谈新课程标准下的初中数学教学
来源期刊 家教世界 学科
关键词 新课程标准下 初中数学 数学教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120
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字数 4673字 语种 中文
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新课程标准下
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数学教学
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