中学数学与信息技术的课程整合研究初探

• 作者: 左艳荣
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 课程整合 信息技术 课程引入
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37-37
• 分类号: G423
• 字数: 2318字
• 语种: 中文

摘要

新课改对教师的课堂教学方式提出了新的要求，课堂导入环节作为课堂教学的开端，更需要有所创新。本文根据教育教学理论，应用信息技术环境，结合数学教学中的实际情况，探讨了新课程引入应遵循的原则，及能激发学生学习热情、促进有效教学的行之有效的几种新课导入方式。