学数学 重参与

• 作者: 刘建成
• 来源期刊: 教育艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 逻辑性 学习 主动性 学科 学生
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 校长论坛
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2049字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.05.025

摘要

数学是一门逻辑性很强的学科，好多学生都有畏惧感，以致于在学习中束缚了思想，极大地削弱了学习的主动性和独创性，降低了学习的兴趣，制约了思维的发展和能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建成		2	1	1.0	1.0