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摘要:
数控技术专业课程设置与开发应以人才需要为导向,以职业教育理论为指导,依据职业学院现状,确定本专业培养目标。数控技术专业课程设置应追求知识与技能相结合,并将课程模块化、综合化,以技能训练作为实践的指导思想。
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实践
研究
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关键词云
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文献信息
篇名 运用高职教育理念研究五年制制高职数控专业课程的设置
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 高职教育 理念 数控技术专业课程设置 课程开发 课程模块化
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 TG659
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1 王泓 11 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
理念
数控技术专业课程设置
课程开发
课程模块化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
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6
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4014
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