建立自律的班级管理模式——班主任宏观调控,班干部自主管理

• 作者: 冯永
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 宏观调控 自主管理 优化班风班貌
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 班主任论坛
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 分类号: G637
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

要管理好一个班集体,就应该充分调动每个学生参与班级管理的主动性和积极性,培养学生自我教育,自我调控的能力,班主任不可跳“独角舞”,而应该以学生为主体,老师为主导,充分发挥每个同学的潜能,建立以班干部自主管理,班主任宏观调控的学生自律的班级管理模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯永		1	5	1.0	1.0