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摘要:
创新是民族的灵魂。在数学教学中,培养学生的创造思维、发展学生的创造能力是时代对我们教师提出的要求。本文就数学教学中如何培养学生的创造思维和创造能力谈谈自己的一些看法。
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谈谈学生创造性思维能力的培养
创造性思维
发散思维
逆向思维
培养学生创造性思维能力
思维
创新人格
氛围
质疑
怎样培养学生的创造性思维能力
创造性思维能力
问题情境
数学思维方法
数学教学中创造思维能力的培养
创新
创造思维
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 培养学生的创造思维能力从课堂做起
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 创造思维能力 学生 培养 课堂 数学教学 创造能力 教师
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G641
字数 1653字 语种 中文
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1 景军 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造思维能力
学生
培养
课堂
数学教学
创造能力
教师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
总被引数(次)
2565
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