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摘要:
小合作小成就,大合作成就,本文从“优化合作,合作有效;划分到位,目标明确;情感培育,树立威信;常态管理,定期小结.”四个方面阐述了合作学习的策略.
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文献信息
篇名 高中英语教学在合作中刷新提速
来源期刊 校园英语 学科
关键词 高中英语 合作学习 策略举隅
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教材教案
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1679字 语种 中文
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1 周海玲 2 1 1.0 1.0
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策略举隅
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