注重学生主体性的刺法灸法学习实践

• 作者: 周灵通 黄泳
• 来源期刊: 中医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 刺法灸法学 学习广度 实践
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 126-127
• 分类号: G642.0
• 字数: 2760字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-951X.2012.05.063

摘要

围绕以学生为主体,从扩大课堂内外学习广度的角度出发,结合学生自身的教学和学习实践,并以学生自身的口吻来强调在教与学的过程中以学生为主体的重要性,为刺法灸法的学习拓宽了新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄泳	南方医科大学中医药学院	396	3068	29.0	36.0
2	周灵通	南方医科大学中医药学院	3	7	2.0	2.0