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班级管理要有利于学生个性的“觉醒”和发展
班级管理
个性化
觉醒
发展
自主精神
变革班级文化,促进学生个性化成长
班级文化
价值理念
制度文化
个性化
论班级管理与大学生个性发展的关系
班级管理
大学生
个性发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 植根班级管理 塑造学生个性
来源期刊 考试:综合版 学科 教育
关键词 兴趣小组 个性塑造 良好个性品质 改变自己 理想教育 “后进生” 集体归属感 组织能力 个性潜能
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张维新 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣小组
个性塑造
良好个性品质
改变自己
理想教育
“后进生”
集体归属感
组织能力
个性潜能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试(综合版)
其它
1006-5962
16开
2011
chi
出版文献量(篇)
1234
总下载数(次)
5
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