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摘要:
学生的创造力对于美术创作至关重要,笔者阐述通过创设情境,提高学生的学习兴趣;通过任务教学,激发学生的创作热情;通过增加阅历,培养学生独特的创作思路,从而实现培养学生的创造力这一目标。
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篇名 浅析在美术基础教学中培养学生的创造力
来源期刊 美术教育研究 学科 文学
关键词 美术 教学 培养 创造力
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号 J2-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2012.16.107
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 广州大学市政技术学院 4 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术
教学
培养
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
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134
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