CBI教学法及其在高校英语教学中的应用

• 作者: 王蕊
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: CBI教学法 应用现状 问题
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 53-54
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.05.021

摘要

CBI教学法是将对语言技能的教学转换成集内容和语言于一体的教学,其理论基础是语言输入假说和“最近发展区”理论.将CBI教学法运用于我国高校的英语教学中有其紧迫性,但实际运用起来也存在一些困难:英语技能课的压缩存在困难,英语技能课所应依托的内容也是一个尚待解决的问题；如何运用CBI教学法本身也是应予以探索的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蕊	牡丹江师范学院西语学院	12	32	3.0	5.0