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摘要:
物理是学生认为最难学习的课程之一。学生之所以怕学物理,除智力因素外,缺乏对科学的积极的情感也是十分重要的原因。
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文献信息
篇名 情感教育与高中物理
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 高中物理 情感教育 智力因素 学生 课程 学习
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 147-147
页数 分类号 G633.7
字数 1399字 语种 中文
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1 王关霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中物理
情感教育
智力因素
学生
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学习
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期刊影响力
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