初中化学自主学习课堂模式初探

• 作者: 迮丽新
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习能力 培养学生 初中化学教学 课堂模式 学生自主学习 教师引导 引导学生 学习活动 新知识 学生为中心
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

自主学习课堂模式,是指学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主性发展。自主学习注重学生的主动快乐地学,同时也强调教师幸福地轻松地教。由过去传统的"讲——学——练"模式变为现在的"学——讲——练"和"通过问题解决来学习"的教学思路,从而形成以学生为中心的、以学为主的课堂局面。自主学习课堂模式的核心是把面向结论的学习转变为面向过程的学习,把传授知识的过程变成在教师引导下学生主动探究知识的过程。

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