任务驱动模式下《大学计算机基础》实验课程教学方法探讨

• 作者: 刘玉文 杨枢
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 任务驱动 教学模式 知识构建
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 210-211,205
• 页数: 3页
• 分类号: TP3-4
• 字数: 1184字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.04.097

摘要

《大学计算机基础》实验课程是《大学计算机基础》课程的重要组成部分，如何在有限的实验课程中，让学生高效率地掌握计算机基础知识和操作技能，是一个研究的热点问题。本文探讨了如何采用基于任务驱动模式进行《大学计算机基础》实验课程的教学，增强学生主动学习意识以及灵活运用知识的能力，从而提高学生的操作技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉文	蚌埠医学院计算机教研室	38	87	5.0	7.0
2	杨枢	蚌埠医学院计算机教研室	47	95	5.0	7.0