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摘要:
在医学院校中,Photoshop作为较为实用的课程,如何在短时间内把主要知识和技巧传授给学生.需要不断的进行教育教学方法研究。通过教学中大量的教学实践,总结出一些较为实用的教学方法,这些方法通过实际教学验证,可以很好的提高Photoshop课程的教学质量.对相关教师有一定的参考价值。
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教学手段
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈医学院校Photoshop教学方法创新研究
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 医学院校 Photoshop 教学方法 创新研究
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 208-209,215
页数 3页 分类号 TP317.4
字数 3697字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.04.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李广娥 新乡医学院教务处 29 7 1.0 2.0
2 郭绍永 新乡医学院现代教育技术中心 32 100 4.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
Photoshop
教学方法
创新研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导