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摘要:
《英语课程标准》突出了语言的实践性,强调开展多种课外活动,发展学生的语言学习兴趣.要求教师从学生的实际需要出发,积极探索促进学生全面发展的行之有效的教学方式。那么,如何进行小学英语课外活动呢?
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课外活动
策略
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文献信息
篇名 浅谈小学英语课外活动
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 英语课外活动 小学 学生全面发展 《英语课程标准》 实际需要 学习兴趣 教学方式 语言
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教法探讨
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1659字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴彦 江苏省盐城市解放路实验学校南校区 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课外活动
小学
学生全面发展
《英语课程标准》
实际需要
学习兴趣
教学方式
语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
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13053
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