医科大学生综合素质评估结果分析

• 作者: 谢长勇 鲁娟
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 医科大学生 综合素质 心理素质 专业素质 身体素质
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 大学生和研究生心理研究
• 页码范围: 1429-1430
• 分类号: G642.0
• 字数: 2758字
• 语种: 中文

摘要

目的 评估医科大学生综合素质,为有针对性地开展素质教育提供依据.方法 根据已经建立的医科大学生综合素质评估指标体系,对某医科院校全部在校大学生进行素质评估,比较各项素质的差异.结果 医科大学生总体综合素质得分为(0.934±0.037);各项素质之间有差异(F=546.189,P=0.000),其高低排序为:心理素质＞专业素质＞身体素质＞思想道德素质＞基本能力素质＞科学文化素质.结论 医科大学生总体综合素质较高,尤其是心理素质；要针对其相对来说较弱的素质如科学文化素质、基本能力素质等加强素质教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁娟		163	380	9.0	11.0
2	谢长勇		45	295	9.0	15.0