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摘要:
本文主要从EAP课程的教学内容,教学策略及教学评价入手探究EAP课程的教学设计.从EAP教材现状和教材设计两方面对EAP“专题化”、“层阶化”、“系统化”的教学内容,“活动链”式的教学策略及多元化教学评价等进行讨论.
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文献信息
篇名 我校重点专业本科阶段学术英语(EAP)课程设计
来源期刊 金田 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 2454字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵元元 解放军信息工程大学理学院大学英语教研室 6 2 1.0 1.0
2 曲云英 解放军信息工程大学理学院大学英语教研室 4 3 1.0 1.0
3 张雯 解放军信息工程大学理学院大学英语教研室 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金田
月刊
1003-0832
45-1061/I
16开
广西壮族自治区玉林市
1970
chi
出版文献量(篇)
14307
总下载数(次)
77
总被引数(次)
6025
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