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摘要:
对青岛大学师范学院370名学生的写作策略情况进行调查的结果表明:对非英语专业大学生要加强元认知策略的培训,要加强认知策略的培养及社会情感策略的培养.
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文献信息
篇名 非英语专业大学英语写作策略调查研究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 大学英语写作教学 元认知策略 社会情感策略
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 64-65
页数 分类号 G424
字数 2932字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.03.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞晖 青岛大学师范学院 8 42 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语写作教学
元认知策略
社会情感策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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