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摘要:
按照新一轮课程改革的要求,教师的备课要变传统备课中的大而全为少而精,只备“课”不备“人”,只备“形”不备“神”,只备结果不备过程.
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课程资源
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新课程
小学英语
整体备课
教学策略
运用
内容分析
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文献信息
篇名 在实施新课程改革中如何备课
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 备课 教学设计 课堂教学 生活
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 257
页数 分类号 G632
字数 2929字 语种 中文
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备课
教学设计
课堂教学
生活
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