浅议多媒体生物教学的利与弊

• 作者: 汪源源
• 来源期刊: 生物技术世界
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 生物教学 利与弊
• 年，卷（期）: swjssj_2012,（5）
• 页码范围: 100
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

运用多媒体教学手段,可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解,提高生物课堂教学效率。但是,多媒体教学如果不能准确把握,则将存在很多隐患。本文结合生物教学的实践,简述多媒体教学的利与弊,并分析其中的原因。