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摘要:
该留学生教学促进了教师队伍英语水平和交流能力的提高、全英语结合适量双语教学能力的形成以及教师自身文化素质不断提高,促进了文化交流;适合于外国留学生特点教材的建设和灵活多样的教学形式形成,使教学质量的全面提高.该文总结了外国医学留学生教学促进教师综合素质提高的经验.
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文献信息
篇名 谈医学留学生教学对教师素质提高的促进
来源期刊 现代医药卫生 学科 教育
关键词 院校,医学 留学生 教学 教师素质
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1899-1900
页数 分类号 G642.1
字数 2298字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 权毅 泸州医学院附属医院普外科 32 86 4.0 7.0
2 刘晓豫 泸州医学院国际交流合作处 3 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
院校,医学
留学生
教学
教师素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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