《C语言程序设计》教学改革与实践

• 作者: 刘桂玲
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机 C语言程序设计 教学改革 教学实践
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 194-195
• 分类号: G433
• 字数: 3053字
• 语种: 中文

摘要

C语言是计算机专业的基础课程和先导课程,C语言学得好不好,将直接影响到后续其它课程的学习.因此,在计算机专业课程的学习中,一定要打好基础,学好C语言.C语言这门课有它自己的特点,在教学过程、方法上要区别于其它课程,要积极改革教学过程及方法方面与教学不相适应的地方,提高C语言教学的效果,让学生学得更扎实.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂玲		4	13	3.0	3.0