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摘要:
识图教学是初中生物教学中的一个重要组成部分,识图教学作用发挥得好,对教师,对学生都非常有利。那么如何充分发挥识图教学在整个初中生物教学中的作用,这就是本文所要探讨的问题。
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文献信息
篇名 试析初中生物的识图教学
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 初中生物 教学方法 识图教学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118
页数 2页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
教学方法
识图教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
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50
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