作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以人为本的思想政治教育,已经成为了现今高校促进学生综合素质全面提高的重要因素.作为高校的教学工作者,应该尊重学生的个体差异,从中挖掘出学生的内在潜能,坚持以学生为中心,体现学生的主体地位,这样才可以使高校的思想政治教育工作得到更好的发展.本文就以人为本的大学生思想政治教育进行了相应的探讨.
推荐文章
建设以人为本的大学生思想政治教育长效机制
以人为本
大学生
思想政治教育
机制
大学生思想政治教育工作"以人为本"的探讨
以人为本
大学生
思想政治教育
大学生思想政治教育应以人为本
以人为本
创新
现状
途径
构建"以人为本"的高校思想政治教育有效途径
'以人为本'
思想政治教育
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论以人为本的大学生思想政治教育
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 高校学生 以人为本 思想政治教育
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 294-295
页数 分类号 G4
字数 2335字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宏国 鄂东职业技术学院网络与成人教育部 12 16 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校学生
以人为本
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导