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摘要:
儿童是与音乐最亲近的人群之一,从某种意义上说,每个儿童天生都是一个音乐家,每个儿童都喜欢在音乐中游弋。然而实践证明:传统的教学模式并不能有效激发学生热爱音乐的本性,相反,传统小学音乐教育失落了“音乐”这一特殊的艺术形式的创造特质,却以传授音乐知识、训练音乐技能为主要的教学目标,以教师为中心,
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关键词云
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文献信息
篇名 用爱点击孩子的心灵
来源期刊 教育艺术 学科 教育
关键词 心灵 孩子 小学音乐教育 以教师为中心 音乐家 教学模式 创造特质 艺术形式
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教师手记
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G78
字数 3777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2821.2012.04.022
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1 吴伊娜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
心灵
孩子
小学音乐教育
以教师为中心
音乐家
教学模式
创造特质
艺术形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育艺术
月刊
1002-2821
11-2632/G4
16开
北京804信箱
82-461
1990
chi
出版文献量(篇)
15115
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9
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