新课程下初中历史课堂教学实践的思考

• 作者: 苏传勇
• 来源期刊: 文史月刊
• 关键词: 新课程标准 历史老师 课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 201
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

初中历史知识对于学生整体素质的培养或者提升,有着极其重要的作用以及影响,因此老师应该采用各种有效的教学措施改善学生的初中历史课堂教学质量.本文利用三部分对初中历史课堂教学工作进行了详细的分析以及研究,希望能够对相关的教育教学工作人员带来一定的帮助作用或者影响,同时我们相信历史课堂的教学工作一定会越来越好.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏传勇		18	6	1.0	1.0