基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近几年来,随着教育改革的不断深入,民办高校在英语教学方面做出了很大的努力,取得了很大的发展,师资水平大幅度提高,教学管理日益完善,学生对英语的重视程度也日趋提升.然而,鉴于大学英语教学现状研究的历时性和多维性,在教材用书丰富多样、教学手段日新月异和学习需求多元化的今天,仍然有必要从多角度、多层次研究大学英语教学现状.本文旨在分析当前民办高校大学英语教学的现状,对民办高校英语教学模式提出一点探索性的意见和建议.
推荐文章
民办高校公共英语教学多维度比较分析
民办高校
公共英语
弹性维度
对民办高校英语教学现状的分析及改革的探讨
分层次教学
情感教育法
激励学习深层动机
多媒体教学
英语课外习得环境
民办高校公共英语教学多维度比较分析
民办高校
公共英语
弹性维度
多媒体网络环境下民办高校大学英语听力学习探究
多媒体网络
民办高校
大学英语
听力学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 民办高校大学英语教学现状分析
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 大学英语 民办高校 教学现状 第二课堂
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 2790字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢爱民 11 10 1.0 3.0
2 刘萍倩 7 9 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
共引文献  (146)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (14)
二级引证文献  (3)
1952(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1971(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1977(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1980(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2010(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语
民办高校
教学现状
第二课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导