作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合大学英语学生学习英语口语的具体学习环境和学习特征,探讨如何从学生的学习态度、学习能力方面有效培养学生的学习能力,改善教师英语口语教学.
推荐文章
大学英语口语教学探微
大学英语
口语教学
课堂活动
大学英语口语教学策略
英语口语教学
口语习得
语言输入
大学英语口语教学策略
视听结合
兴趣激发
文化导入
课堂设置
大学英语口语教学的思考
大学英语
口语教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 大学英语口语项目式教学实践研究
来源期刊 金山 学科 教育
关键词 项目式教学 英语口语学习 实证研究
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 百家争鸣
研究方向 页码范围 103,101
页数 分类号 G4
字数 2388字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9407.2012.04.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周龙英 九江学院外国语学院 18 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (20)
共引文献  (791)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1979(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2001(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目式教学
英语口语学习
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金山
月刊
1005-9407
32-1035/I
大16开
江苏省镇江市正东路34号机关综合楼5楼
28-161
1985
chi
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
14
论文1v1指导