让枯萎的花朵再展笑颜——浅谈英语学困生成因及帮扶策略

• 作者: 窦艳服
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 学困生 情意态度
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2434字
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中,许多学生在起始阶段表现出兴趣很高,干劲十足,但随着学习任务的逐渐加重,学生从内部因素和外界环境不能灵活适应,英语学困生便应运而生.因此,教师应针对差异,寻找积极有效的应对策略,做好这些学困生的帮扶工作.