高校教师职业紧张的调查研究

• 作者: 张飞 王敏 王羽佳
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 职业紧张 人格特质 高校教师 职业心理健康
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 685-687
• 分类号: B84
• 字数: 2864字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解高校教师职业紧张现状并分析紧张感的主要影响因素.方法 从某高校选取178名教师作为研究对象,采用职业紧张量表(OSI-R)和艾森克人格问卷简式量表(EPQ-RSC)作为研究工具,运用多重线性回归分析紧张反应的影响因素.结果 ①职业任务、个体紧张反应、应变能力3个分量表的得分均略高于常模；②高校教师职业任务、个体紧张反应、应变能力的紧张程度处于中高度的分别占20.55％、34.25％、38.36％；③对教师职业紧张反应的影响因素拟合多重线性回归模型,纳入的影响因素为人格特质、职业任务、应变能力和性别.结论 ①部分高校教师存在不同程度的职业紧张感；②职业紧张反应的主要影响因素为人格特质、职业任务和应变能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王敏	南通大学教育科学学院	24	85	6.0	8.0
2	张飞		13	26	3.0	4.0
3	王羽佳	中国山西医科大学人文社会科学院心理学教研室	2	20	2.0	2.0