浅析初高中生物知识点的衔接

• 作者: 李丽娟
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学教学 知识点 高中 衔接教学 衔接问题 新旧知识 知识学习 原有知识
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 118-118
• 分类号: G633.91
• 字数: 1143字
• 语种: 中文

摘要

一、初高中生物衔接教学的特殊性 初高中生物学教学之间的衔接问题往往是一个难点，要想更好地实现生物学知识学习的转移．就要正确处理好生物学初高中新旧知识的衔接关系，在原有知识与新知识之间架设好桥梁。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽娟		2	3	1.0	1.0