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摘要:
不动产评估教学中,受评估对象及评估信息的限制,学生要理解和掌握好不动产评估的原理和方法并非易事。为形象、具体地讲授不动产估价方法,本文提出在不动产评估教学实践中,引入“3D GIS”技术,建设不动产评估3维教学系统,发挥“3D GIS”技术可视化效果强、信息集成度高且交互方便的优点,模拟不动产评估实践,强化参与性与互动性,对学生未来就业与工作,学校培养创新型人才都具有现实意义。
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文献信息
篇名 关于不动产评估3维教学系统建设的思考
来源期刊 测绘与空间地理信息 学科 地球科学
关键词 “3D GIS” 不动产评估 教学
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 3S技术与应用
研究方向 页码范围 69-70,73
页数 3页 分类号 P208
字数 625字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王克强 12 6 2.0 2.0
2 张汉松 11 22 3.0 4.0
3 于坤佳 2 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“3D
GIS”
不动产评估
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘与空间地理信息
月刊
1672-5867
23-1520/P
大16开
哈尔滨市南岗区测绘路32号
14-5
1978
chi
出版文献量(篇)
11361
总下载数(次)
46
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