职校教师教学观与学生个性发展的探讨

• 作者: 曾咏畅
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 职校教师 教学观念 学生个性发展
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 文体综合
• 页码范围: 165-166
• 分类号: G
• 字数: 3909字
• 语种: 中文

摘要

为应对素质各异、心态各异的学生,职校教师应调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的个性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾咏畅		2	0	0.0	0.0