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摘要:
文章对学生在体育课中的人际交往的概念、特性和策略进行分析,认为体育课堂教学中学生之间的人际交往具有一定的特殊性与普遍性,并可以通过严格贯彻体育课堂教学的常规、充分利用合作学习、利用运动竞争杠杆来培养与发展学生的人际交往能力与技巧,使其学会生存,从而更好地适应社会.
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文献信息
篇名 论体育教学促进学生人际交往的策略
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育教学 人际交往 合作 竞争
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 107-108
页数 分类号 G807.0
字数 2929字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151X.2012.05.054
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
人际交往
合作
竞争
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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