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摘要:
对知识进行有效管理从而挖掘潜在的隐性知识对于培养研究生的创新能力有着重要作用,教学既要以学习者为主,亦不能轻视技术的强大动力,因此人和技术兼顾的知识管理综合化模式CKM (Comprehensive Mode of Knowledge Management)在研究生教育中发挥着不可替代的作用.
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文献信息
篇名 CKM模式在研究生学习中的应用
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 CKM 知识管理 研究生教育
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 197-199
页数 分类号 TP434
字数 3733字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐雪文 浙江师范大学教师教育学院 2 3 1.0 1.0
2 张菊 浙江师范大学教师教育学院 4 3 1.0 1.0
3 刘莉莉 浙江师范大学教师教育学院 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (32)
共引文献  (250)
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引证文献  (0)
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1991(1)
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研究主题发展历程
节点文献
CKM
知识管理
研究生教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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