作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高效率的课堂,不仅需要教师精心设计教学,还需要学生积极参与到课堂学习中。让学生主动探究学习是我们每位一线教师十分关心的问题,也是我们值得深入研究探讨的问题。在"自主互动学习型课堂教学模式"和"271高效课堂模式"理念的指导下,
推荐文章
有效物理课堂的创建策略
有效物理课堂
创建有效情景
策略
高效初中物理课堂构建策略分析
初中物理
高效课堂
构建策略
浅谈如何打造高效物理课堂
高中物理
高效
学生
自主
合作交流
创新
新课改下怎样构建高效物理课堂
新课改
高效物理课堂
教学方法
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创建高效物理课堂
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 物理课堂 主动探究学习 课堂教学模式 一线教师 设计教学 课堂学习 课堂模式 学习型
年,卷(期) wldh_2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理课堂
主动探究学习
课堂教学模式
一线教师
设计教学
课堂学习
课堂模式
学习型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导