在初中体育教学中女生的消极心理的调控

• 作者: 唐春伟
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学过程 消极心理 女生 初中 教学效果 学生心理 针对性教学 变化规律
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

初中体育教学过程中,女生的消极心理是客观存在的。如果我们在教学中对这种消极心理不能够引起足够注意和重视,不及时进行调控,体育课的教学效果就会受到严重影响。教师应根据学生的心理特点和变化规律进行针对性教学。教师只有及时发现并掌握学生心理、年龄、性格等重要因素,才能有的放矢,从而达到提高教学效果和增强体质的目的。一、及时发现导致女生的消极心理的各种因素（1）女生独特的生理因素导致的消极心理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐春伟		3	0	0.0	0.0