模因视角下的高校大学生隐喻能力培养

• 作者: 姚坤明 王丹红 车继雁
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 隐喻 隐喻能力 模因
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 173-176
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

认知语言学认为：隐喻是人类最基本的,也是必不可少的认知工具。隐喻是从＂始源域＂向＂目标域＂的映射。本体和喻体的相似性是构成隐喻的基础,换句话说,喻体模仿、复制了本体的某些内容。语言模因的模仿、复制、传播为隐喻的研究提供了新的视角,有利于隐喻研究的进一步开展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	车继雁	大庆师范学院外国语学院	17	22	2.0	4.0
2	姚坤明	大庆师范学院外国语学院	21	4	1.0	1.0
3	王丹红	大庆师范学院外国语学院	5	6	2.0	2.0