如何在高中数学教学中进行德育渗透

• 作者: 陈式才
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 德育渗透 现代信息技术 新课程改革 实践能力 创新精神 学习方式 课程体系
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 德育课堂
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1871字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革要求我们努力构建以德育为核心以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以学习方式的改变为特征，以应用现代信息技术为标志的课程体系。作为自然基础学科的数学，将打破传统的教学方式，更加注重数学与实际的联系，更加注重数学的趣味性，也更加关注学生在数学学习中所表现出来的情感、态度、价值观。因此，如何在数学教学中找到德育的切人点，进行德育渗透，是我们值得研究和思考的问题。德育渗透“渗”的途径是什么？该运用哪些手段和方法呢？这里，我结合自己的教学实践谈几点认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈式才		1	0	0.0	0.0