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摘要:
健美操运动的节奏感强、动作复杂多变,还要与音乐的完美融合等特点,所以在教学中教师的示范讲解占有重要的地位。教师合理的运用示范方法,有利于学生更快、更好地掌握动作,提高教学质量。
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特征参数
精度监测
浅谈小学体育中的健美操教学
创新能力
伴奏音乐
学生骨干
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈动作示范法在健美操教学中的运用
来源期刊 科学时代 学科 工学
关键词 健美操教学 动作示范 原则 形式
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 295-296
页数 2页 分类号 TS974.1
字数 2723字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于洪岩 11 18 2.0 4.0
2 陈超 7 7 2.0 2.0
3 于忠军 6 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
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参考文献  (2)
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
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2000(1)
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2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
健美操教学
动作示范
原则
形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
论文1v1指导