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摘要:
通过对5届草业科学专业本科生生态意识的调查,发现学生对草地生态知识比较渴求,但是生态教育欠缺、意识薄弱、认知不足。针对以课程为体系设置教学实习内容缺乏系统协调性、生态思维能力培养不突出的原因,提出在草业科学专业草地群课程教学中贯穿生态教育、野外教学实习培养学生的生态思维、独立观察思考和解决问题的能力等措施。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 草业科学专业学生野外实习中生态思维的培养
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 草业科学专业 野外实习 生态思维
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G642
字数 3387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5190.2012.02.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董宽虎 山西农业大学动物科技学院 298 3054 27.0 39.0
2 佟莉蓉 山西农业大学动物科技学院 20 89 5.0 8.0
3 杜利霞 山西农业大学动物科技学院 28 196 7.0 13.0
4 许庆方 山西农业大学动物科技学院 105 1225 20.0 31.0
5 赵祥 山西农业大学动物科技学院 89 602 14.0 21.0
6 朱慧森 山西农业大学动物科技学院 59 542 13.0 21.0
7 高文俊 山西农业大学动物科技学院 45 431 11.0 19.0
8 王永新 山西农业大学动物科技学院 36 324 8.0 16.0
传播情况
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引文网络
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草业科学专业
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生态思维
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畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
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16-101
1973
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