高中英语新教材实施过程中的困惑及建议

• 作者: 任琳
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 新课程 实施 困惑 建议
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 47
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.20.040

摘要

高中新课程的全面实施,是对固有传统教学的挑战.以往的教学模式再也不能适应新的教育体制的需要,教师应尽快在新课程实践过程中探索行之有效、切合学生实际的策略和方法,以尽快适应高中新课程的教学.