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摘要:
初中物理教学如何在现有条件下积极转变教学观念,以新课程的理念指导和改进我们的教学,为学生创造良好的探究学习机会,使他们能够像科学家那样进行科学探究,真正体验到学习的乐趣,自主地获取科学知识,增长能力,形成正确的科学态度,是我们教师当前急待解决的问题,在教学中我认为应做到以下几点。
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文献信息
篇名 初中物理教学中学生探究能力培养尝试
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 初中物理教学 探究能力培养 中学生 学习机会 教学观念 科学探究 科学知识 增长能力
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G633.7
字数 2191字 语种 中文
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初中物理教学
探究能力培养
中学生
学习机会
教学观念
科学探究
科学知识
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