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以孩子的名义,加强家校有效沟通合作,努力让家校教育同步
家庭教育
家校合作
关爱
沟通交流
教育同步
浅谈如何引导家长做好孩子的家庭教育
思想
重视
行为
表率
尊重
家校合力,共担幼小衔接重任
幼儿园升小学
教学衔接方法
合力
学会与叛逆期孩子相处——和谐数学课堂的建设
初中
叛逆期
数学
和谐课堂
建设策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 家校合力,唱响孩子和谐教育三步曲——如何引导孩子在小学阶段学会与人共处
来源期刊 平安校园 学科 教育
关键词 和谐教育 小学阶段 孩子 学会 三步曲 合力 引导 成长空间
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯玉霞 6 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
和谐教育
小学阶段
孩子
学会
三步曲
合力
引导
成长空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
平安校园
半月刊
1671-9298
CN 11-5802/G4
16开
北京市朝阳区金台西路2号
2009
chi
出版文献量(篇)
9444
总下载数(次)
22
总被引数(次)
224
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