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摘要:
长期以来,在高考指挥棒的影响下,初中毕业生中学习成绩较好的大多报考普通高中,进入职高学习的学生,成绩普遍较低,数学成绩也是如此,这给数学教学带来一定的困难。因此,在职高数学教学中,如何根据学生的实际,遵循学生的认知规律,激发学生学习数学的积极性,提高职高数学教学质量,已成为当前职高数学教学所面临的紧迫任务。
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学会学习
复习巩固
培养兴趣
增强信心
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何让职高学生学好数学
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 职高学生 数学成绩 数学教学质量 学习成绩 初中毕业生 普通高中 认知规律 学习数学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育之理
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 G718.2
字数 2452字 语种 中文
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1 徐晓彦 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职高学生
数学成绩
数学教学质量
学习成绩
初中毕业生
普通高中
认知规律
学习数学
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