理工院校艺术设计专业应用型人才培养模式探析

• 作者: 刘珣
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 文学
• 关键词: 理工院校艺术设计专业 应用型人才 培养模式
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 艺木教育
• 页码范围: 211-212
• 页数: 2页
• 分类号: J5-4
• 字数: 3704字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2012.05.111

摘要

社会的稳定和经济的繁荣推动了我国艺术设计专业的迅猛发展,信息时代的到来要求我国理工院校的艺术设计教育既要符合中国国情,又要与国际艺术设计教育平台接轨。文章从多角度剖析了我国理工院校艺术设计教育的现状,提出＂工作室制＂等艺术设计教育应用型人才培养模式的设想,对研究理工院校艺术设计专业的教学内容、方法和人才培养模式等的改革具有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘珣	桂林理工大学艺术学院	15	11	2.0	3.0